Priča u slikovnici može biti ispričana bez riječi, ilustracijama. U nekim slikovnicama pored ilustracija ima i teksta, kratak je i u funkciji razumijevanja ilustracije.

Dobra slikovnica omogućuje; stjecanje novih spoznaja, obogaćivanje rječnika i govornih sposobnosti, povezivanje govornoga i pisanoga jezika, shvaćanje slike i riječi kao simbola koji prenose poruku, razvoj opažanja, pažnju, pamćenje, mišljenje, logičko zaključivanje, bogaćenje mašte i razvoj kognitivnog mišljenja, razvoj emocija i sposobnosti uživljavanja u različite situacije, stvaranju želje za preradom doživljaja kroz različite oblike izražavanja (pisanje, slikanje, oponašanje u igri uloga, pokret i pjevanje, usvajanje moralnih vrijednosti i humanih poruka.

Zato je važno „družiti se“ sa slikovnicom od najranije dječje dobi, kroz vrtić i nastavu u nižim razredima osnovne škole.

Učenici produženog boravka 2. A razreda s učiteljicom Marijom Devčić prošle školske godine izradili su slikovnicu „Bježi, mišiću, bježi“ . Ove školske godine; 2022./2023., krajem prvog polugodišta krenuli su u izradu maštovite i poučne slikovnice kojoj je bila tema zaštita okoliša. Učenici su se suočili s problemom zagađivanja prirode i nalaženjem rješenja kako ju zaštititi i osvijestiti susjede, prijatelje, građane da čuvaju okoliš i brinuo njemu.

Ovako je nastajala slikovnica...

...a ovo je konačni proizvod. Kliknite na sliku kako biste prolistali slikovnicu:

 Učiteljica: Marija Devčić